花まるメソッド音の森 お茶の水校
住所: 東京都千代田区神田駿河台4-4-5 駿河台スピックビルB1階
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ピアノ・ヴァイオリン・チェロ・作曲など本物の音楽に触れ、音楽の基礎を学ぶ 花まるメソッドの音楽教室です。
お茶の水校
◎音楽教室
【基本理念】
＜美しさの基準づくり＞
「何を美しいと思うのか」、つまり「何を良しとするのか」その基準は音楽に限らず、生きる上で大切な軸になると言えます。「美しい＝良い」という感性は子どもの時にこそ育まれるものです。美しいという感覚を子どもたちに伝えるには、音楽が最も分かりやすく、体感しやすいと言えるでしょう。指導の工夫によって、「さっきの音よりこの音の方がきれいだよね。」などと、より美しい音をその瞬間、その場で感じられることも、音楽教育の良さです。
音の森は「本物に触れる」ことに徹底的にこだわります。音楽教室の授業では常に生のアンサンブルに触れ、教会音楽を扱うなど、特別な響きを感じる時間があります。また、年に３回の芸術鑑賞では、ただ触れるだけではなく、その楽しみ方を学びながら鑑賞します。「本物」にこだわり、子どもたちが繰り返し普遍的な美しさに触れる機会をちりばめた音楽教育を通して、美しいと思ったものを選択できるような感性を育んでいきます。
【花まるメソッドの音楽教室】～一生を彩る豊かな感性、価値観を～
美しいものを美しいと感じる心と、良いものを良いとわかる価値観を育む、音の森の音楽教室。
毎回の授業を生のアンサンブルが彩り、作曲技法の基礎から、楽譜の読み書き、音楽用語、作曲家の生涯と作品、時代を先駆ける、花まるメソッドを取り入れたこの授業は、味わい深く精細な音楽の世界に、楽しみながら馴染んでいくことを可能にしました。
お子様が本気で音楽に取り組みたいと考えたとき、その素地がいつの間にか作られている。
巣立った後には、人生の楽しみに音楽がある。
音楽的な技術や知識はもちろん、音の森で出会った美しい響きが、生涯に渡る財産となって心を照らす。
そんな、子どもたちの未来を見据えた音楽教室です。
◎実技レッスン
【基本理念】
＜美しさの基準づくり＞
「何を美しいと思うのか」、つまり「何を良しとするのか」その基準は音楽に限らず、生きる上で大切な軸になると言えます。「美しい＝良い」という感性は子どもの時にこそ育まれるものです。美しいという感覚を子どもたちに伝えるには、音楽が最も分かりやすく、体感しやすいと言えるでしょう。指導の工夫によって、「さっきの音よりこの音の方がきれいだよね。」などと、より美しい音をその瞬間、その場で感じられることも、音楽教育の良さです。
【花まるメソッドの音楽教育】
音楽の教育や実技レッスンの習い事でよく聞かれるのが、「練習が厳しくてつらい」「楽しくない」といった子どもたちの声です。そんな思いを抱えていては、知識も技術も思うように身につきません。子どもたち（特に小学校低学年まで）は、「好き」「楽しい」と感じたものにこそ、高い集中力を発揮する生き物だからです。
だからこそ、音の森では「静かに」「じっとしなさい」という言葉を子ども達に使いません。幼児は騒がしく、じっとしていられない、大人とは全く違った生き物だととらえているからです。それはカエルとオタマジャクシくらいの大きな差だと考えています。
音の森では「花まるメソッド」に基づき、幼児の特性を活かしたレッスンを行います。
楽器の演奏には、「どうしたらきれいな音がだせるのか？」という、終わりのない探求心と地道な努力が必要です。
そうしてより良い音の選択を重ねていくことは、人生で求められる様々な選択にもつながります。
納得、葛藤、妥協、挑戦。その繰り返しの中で、自分の心と向き合い、一曲を仕上げるごとに成長する。練習の過程で得られる力は、正に「生きる力」です。
幅広い年齢層を受け入れる「音の森実技レッスン」では、そんな哲学を伝えながら、個々人の年齢や状況に応じた指導法で技術の向上を目指します。
【基本理念】
＜美しさの基準づくり＞
「何を美しいと思うのか」、つまり「何を良しとするのか」その基準は音楽に限らず、生きる上で大切な軸になると言えます。「美しい＝良い」という感性は子どもの時にこそ育まれるものです。美しいという感覚を子どもたちに伝えるには、音楽が最も分かりやすく、体感しやすいと言えるでしょう。指導の工夫によって、「さっきの音よりこの音の方がきれいだよね。」などと、より美しい音をその瞬間、その場で感じられることも、音楽教育の良さです。
音の森は「本物に触れる」ことに徹底的にこだわります。音楽教室の授業では常に生のアンサンブルに触れ、教会音楽を扱うなど、特別な響きを感じる時間があります。また、年に３回の芸術鑑賞では、ただ触れるだけではなく、その楽しみ方を学びながら鑑賞します。「本物」にこだわり、子どもたちが繰り返し普遍的な美しさに触れる機会をちりばめた音楽教育を通して、美しいと思ったものを選択できるような感性を育んでいきます。
【花まるメソッドの音楽教室】～一生を彩る豊かな感性、価値観を～
美しいものを美しいと感じる心と、良いものを良いとわかる価値観を育む、音の森の音楽教室。
毎回の授業を生のアンサンブルが彩り、作曲技法の基礎から、楽譜の読み書き、音楽用語、作曲家の生涯と作品、時代を先駆ける、花まるメソッドを取り入れたこの授業は、味わい深く精細な音楽の世界に、楽しみながら馴染んでいくことを可能にしました。
お子様が本気で音楽に取り組みたいと考えたとき、その素地がいつの間にか作られている。
巣立った後には、人生の楽しみに音楽がある。
音楽的な技術や知識はもちろん、音の森で出会った美しい響きが、生涯に渡る財産となって心を照らす。
そんな、子どもたちの未来を見据えた音楽教室です。
◎実技レッスン
【基本理念】
＜美しさの基準づくり＞
「何を美しいと思うのか」、つまり「何を良しとするのか」その基準は音楽に限らず、生きる上で大切な軸になると言えます。「美しい＝良い」という感性は子どもの時にこそ育まれるものです。美しいという感覚を子どもたちに伝えるには、音楽が最も分かりやすく、体感しやすいと言えるでしょう。指導の工夫によって、「さっきの音よりこの音の方がきれいだよね。」などと、より美しい音をその瞬間、その場で感じられることも、音楽教育の良さです。
【花まるメソッドの音楽教育】
音楽の教育や実技レッスンの習い事でよく聞かれるのが、「練習が厳しくてつらい」「楽しくない」といった子どもたちの声です。そんな思いを抱えていては、知識も技術も思うように身につきません。子どもたち（特に小学校低学年まで）は、「好き」「楽しい」と感じたものにこそ、高い集中力を発揮する生き物だからです。
だからこそ、音の森では「静かに」「じっとしなさい」という言葉を子ども達に使いません。幼児は騒がしく、じっとしていられない、大人とは全く違った生き物だととらえているからです。それはカエルとオタマジャクシくらいの大きな差だと考えています。
音の森では「花まるメソッド」に基づき、幼児の特性を活かしたレッスンを行います。
楽器の演奏には、「どうしたらきれいな音がだせるのか？」という、終わりのない探求心と地道な努力が必要です。
そうしてより良い音の選択を重ねていくことは、人生で求められる様々な選択にもつながります。
納得、葛藤、妥協、挑戦。その繰り返しの中で、自分の心と向き合い、一曲を仕上げるごとに成長する。練習の過程で得られる力は、正に「生きる力」です。
幅広い年齢層を受け入れる「音の森実技レッスン」では、そんな哲学を伝えながら、個々人の年齢や状況に応じた指導法で技術の向上を目指します。
体験名
対象年齢
開催日概要
料金
体験レッスン
【お茶の水校】音楽教室（リトミックコース）
【お茶の水校】音楽教室（リトミックコース）
対象年齢2才〜3才
開催日時土曜日 10：45〜12：35
詳細を見る
●知識と理論を楽しく学ぶ
学校で習う算数や国語の知識と同じように、音楽にも覚えるべき理論や法則がたくさんあります。音の森音楽教室では、さまざまな種類の教材をテンポよく進める授業で、反復して知識や理論に触れていきます。聴いて、発見して、書いて、歌って。子どもたちは楽しみながらいつの間にか音楽理論や感覚を身につけていく―これが、花まるメソッドを取り入れた音の森音楽教室の最大の特徴です。
●スケジュール
＜土曜日＞
リトミック満2歳 10：00 ～ 10：50
リトミック満3歳 11：00 ～ 11：50（※現在キャンセル待ちとなっております。）
リトミック年少 13：00 ～ 13：50
まずは、体験レッスンで雰囲気を感じてみてください。
学校で習う算数や国語の知識と同じように、音楽にも覚えるべき理論や法則がたくさんあります。音の森音楽教室では、さまざまな種類の教材をテンポよく進める授業で、反復して知識や理論に触れていきます。聴いて、発見して、書いて、歌って。子どもたちは楽しみながらいつの間にか音楽理論や感覚を身につけていく―これが、花まるメソッドを取り入れた音の森音楽教室の最大の特徴です。
●スケジュール
＜土曜日＞
リトミック満2歳 10：00 ～ 10：50
リトミック満3歳 11：00 ～ 11：50（※現在キャンセル待ちとなっております。）
リトミック年少 13：00 ～ 13：50
まずは、体験レッスンで雰囲気を感じてみてください。
あと2回参加できます
1回目
チケット0枚
2回目
チケット1枚
※「参加済」には、申し込み済みでこれから受講するものを含みます。
※2回目以降の申し込みは、受講をしてからお願いしています。
※兄弟でご利用されている場合、参加できる方の表示が優先されます。
予約・空席確認
体験レッスン
【お茶の水校】音楽教室（年中長コース）
【お茶の水校】音楽教室（年中長コース）
対象年齢年中(4才〜5才)〜年長(5才〜6才)
開催日時土曜日 13：00～14：15
詳細を見る
●知識と理論を楽しく学ぶ
学校で習う算数や国語の知識と同じように、音楽にも覚えるべき理論や法則がたくさんあります。音の森音楽教室では、さまざまな種類の教材をテンポよく進める授業で、反復して知識や理論に触れていきます。聴いて、発見して、書いて、歌って。子どもたちは楽しみながらいつの間にか音楽理論や感覚を身につけていく―これが、花まるメソッドを取り入れた音の森音楽教室の最大の特徴です。
●新年中、新年長（ソルフェージュ&ヴァイオリンアンサンブル）
※ ヴァイオリンアンサンブルは、経験者は免除できます。
※ 楽器（ヴァイオリン）はレンタルとご購入を選択していただけます。
※ 体験授業時には、楽器をお持ちいただく必要はございません。
●スケジュール
＜土曜日＞
年中長 13：00～14：15
まずは、体験レッスンで雰囲気を感じてみてください。
学校で習う算数や国語の知識と同じように、音楽にも覚えるべき理論や法則がたくさんあります。音の森音楽教室では、さまざまな種類の教材をテンポよく進める授業で、反復して知識や理論に触れていきます。聴いて、発見して、書いて、歌って。子どもたちは楽しみながらいつの間にか音楽理論や感覚を身につけていく―これが、花まるメソッドを取り入れた音の森音楽教室の最大の特徴です。
●新年中、新年長（ソルフェージュ&ヴァイオリンアンサンブル）
※ ヴァイオリンアンサンブルは、経験者は免除できます。
※ 楽器（ヴァイオリン）はレンタルとご購入を選択していただけます。
※ 体験授業時には、楽器をお持ちいただく必要はございません。
●スケジュール
＜土曜日＞
年中長 13：00～14：15
まずは、体験レッスンで雰囲気を感じてみてください。
あと2回参加できます
1回目
チケット0枚
2回目
チケット1枚
※「参加済」には、申し込み済みでこれから受講するものを含みます。
※2回目以降の申し込みは、受講をしてからお願いしています。
※兄弟でご利用されている場合、参加できる方の表示が優先されます。
予約・空席確認
体験レッスン
【お茶の水校】音楽教室（小学生3年間コース）
【お茶の水校】音楽教室（小学生3年間コース）
対象年齢小学1年〜小学6年
開催日時水・土曜日
詳細を見る
●知識と理論を楽しく学ぶ
学校で習う算数や国語の知識と同じように、音楽にも覚えるべき理論や法則がたくさんあります。音の森音楽教室では、さまざまな種類の教材をテンポよく進める授業で、反復して知識や理論に触れていきます。聴いて、発見して、書いて、歌って。子どもたちは楽しみながらいつの間にか音楽理論や感覚を身につけていく―これが、花まるメソッドを取り入れた音の森音楽教室の最大の特徴です。
●小学生 3年間コース
小学1年生、小学2年生、小学3年生、小学4年生(New!)
※どの学年で入会しても、3年間お通いいただけます。
●スケジュール
＜水曜日＞
小学生（3年間コース） 16：00～17：30
＜土曜日＞
小学生コース 11：20～12：50
小学生コース 15：20～16：50
※ 小学生コースは、どの学年で入会しても、3年間お通いいただけます。
まずは、体験レッスンで雰囲気を感じてみてください。
学校で習う算数や国語の知識と同じように、音楽にも覚えるべき理論や法則がたくさんあります。音の森音楽教室では、さまざまな種類の教材をテンポよく進める授業で、反復して知識や理論に触れていきます。聴いて、発見して、書いて、歌って。子どもたちは楽しみながらいつの間にか音楽理論や感覚を身につけていく―これが、花まるメソッドを取り入れた音の森音楽教室の最大の特徴です。
●小学生 3年間コース
小学1年生、小学2年生、小学3年生、小学4年生(New!)
※どの学年で入会しても、3年間お通いいただけます。
●スケジュール
＜水曜日＞
小学生（3年間コース） 16：00～17：30
＜土曜日＞
小学生コース 11：20～12：50
小学生コース 15：20～16：50
※ 小学生コースは、どの学年で入会しても、3年間お通いいただけます。
まずは、体験レッスンで雰囲気を感じてみてください。
あと2回参加できます
1回目
チケット0枚
2回目
チケット1枚
※「参加済」には、申し込み済みでこれから受講するものを含みます。
※2回目以降の申し込みは、受講をしてからお願いしています。
※兄弟でご利用されている場合、参加できる方の表示が優先されます。
予約・空席確認
体験レッスン
【お茶の水校】実技レッスン
【お茶の水校】実技レッスン
対象年齢3才〜大人
開催日時開催日は相談の上
詳細を見る
●対象
3歳～大学生
●開催曜日・時間帯
相談の上決定させていただきます。まずはご相談ください。
●楽器
ピアノ、ヴァイオリン、チェロ、作曲
●実技レッスンとは
楽器の演奏には、「どうしたらきれいな音をだせるのか？」という終わりのない探究心と地道な努力が必要です。
そうしてより良い音の選択を重ねていくことは、人生で求められる様々な選択にもつながります。
納得、葛藤、妥協、挑戦。その繰り返しの中で、自分の心と向き合い、一曲を仕上げることに成長する。練習の過程で得られる力は、正に「生きる力」です。幅広い年齢層を受け入れる「音の森実技レッスン」では、そんな哲学を伝えながら、個々人の年齢や状況に応じた指導法で技術の向上を目指します。
●問題意識
＜音楽をやって本当に豊かになった？＞
お父さん、お母さんの世代で「練習はつらかった」「先生が厳しかった」「10年通っていたけれど忘れてしまった」という声をよく聞きます。それから現在音楽教室に通っているお子様の話で「先生が褒めてくれない」「譜面が一向に読めない」「練習を見るのが大変だ」といったことも少なくありません。
実際にこういった意見をお持ちではないですか？なぜこんなにも音楽レッスンは大変で厳しいというイメージになってしまったのでしょうか。それは演奏家としてキャリアはあるが幼児教育を学んでいない先生が教えている現実があるからです。幼児に落ち着きがない！と叱るのはナンセンス。そうではなく体を動かし発散させながら取り組ませてあげる必要があります。じっとしていられない、集中できない、それが当たり前という前提に立ち、幼児が幼児である特性を活かしたレッスンが音の森にはあります。
幼児教育を専門に学んだ講師陣が楽しく、そして音楽を好きでいつづけるようなサポートをしています。
●音の森レッスンの特色
＜先生が演奏家としてステージに立ち続けている＞
教える上で、教育者としての知見があることだけではなく、舞台に立ち続けているかということもとても大切です。
「もっときれいに弾きなさい」と口で指導するより、「こうやって弾いてみよう」と先生自身が音で示せることの方がよほど説得力があり、大切なのです。ソナタやコンチェルトを口頭だけで指導することには限界があります。
先生が演奏し続けることは、音楽を学び続けるという前提です。ステージに立たなければ、演奏技術は後退していきます。また子どもたちにとっても身近な先生が演奏してくれることが大きなモチベーションとなります。教えるためには、教育的視点と同時に演奏技術が必要です。そのためにも、演奏家としてキャリアを積むことを音の森では大切にしています。
●一番大切にしているのは「学習観」
森の音で一番大切にしていること。それは「学習観」です。
学習観とは、学びに対しての気持ちや価値観です。学習観は始めて3年くらいで出来上がってしまいます。
例えば、算数を嫌いになってしまった子が、高校、大学で自分から数学を履修するでしょうか。音楽を習っていて、つらい、大変という気持ちが生まれれば、親のもとを離れた後に楽器に触らなくなっていまいます。せっかく10年やっても、中学、高校になって触れなくなってしまうものです。もし、やり続ける理由があるとすれば、それは好き、楽しい、そういった気持が大変さを上回ることができれば、可能です。
上手に弾けるようになること、そのためには練習することはとても大切です。しかし、それ以上に大切なのは、音楽に対して「好きだ」という気持ちが育ち、楽しさや美しさを体感として知っているかどうかです。
だからこそ、音の森は学習観を一番大切にしています。レッスンや様々なイベントを通して、音楽の美しさや、花まるメソッドを通して、音楽がずっと好きでいられるような気持ちを育んで参ります。
3歳～大学生
●開催曜日・時間帯
相談の上決定させていただきます。まずはご相談ください。
●楽器
ピアノ、ヴァイオリン、チェロ、作曲
●実技レッスンとは
楽器の演奏には、「どうしたらきれいな音をだせるのか？」という終わりのない探究心と地道な努力が必要です。
そうしてより良い音の選択を重ねていくことは、人生で求められる様々な選択にもつながります。
納得、葛藤、妥協、挑戦。その繰り返しの中で、自分の心と向き合い、一曲を仕上げることに成長する。練習の過程で得られる力は、正に「生きる力」です。幅広い年齢層を受け入れる「音の森実技レッスン」では、そんな哲学を伝えながら、個々人の年齢や状況に応じた指導法で技術の向上を目指します。
●問題意識
＜音楽をやって本当に豊かになった？＞
お父さん、お母さんの世代で「練習はつらかった」「先生が厳しかった」「10年通っていたけれど忘れてしまった」という声をよく聞きます。それから現在音楽教室に通っているお子様の話で「先生が褒めてくれない」「譜面が一向に読めない」「練習を見るのが大変だ」といったことも少なくありません。
実際にこういった意見をお持ちではないですか？なぜこんなにも音楽レッスンは大変で厳しいというイメージになってしまったのでしょうか。それは演奏家としてキャリアはあるが幼児教育を学んでいない先生が教えている現実があるからです。幼児に落ち着きがない！と叱るのはナンセンス。そうではなく体を動かし発散させながら取り組ませてあげる必要があります。じっとしていられない、集中できない、それが当たり前という前提に立ち、幼児が幼児である特性を活かしたレッスンが音の森にはあります。
幼児教育を専門に学んだ講師陣が楽しく、そして音楽を好きでいつづけるようなサポートをしています。
●音の森レッスンの特色
＜先生が演奏家としてステージに立ち続けている＞
教える上で、教育者としての知見があることだけではなく、舞台に立ち続けているかということもとても大切です。
「もっときれいに弾きなさい」と口で指導するより、「こうやって弾いてみよう」と先生自身が音で示せることの方がよほど説得力があり、大切なのです。ソナタやコンチェルトを口頭だけで指導することには限界があります。
先生が演奏し続けることは、音楽を学び続けるという前提です。ステージに立たなければ、演奏技術は後退していきます。また子どもたちにとっても身近な先生が演奏してくれることが大きなモチベーションとなります。教えるためには、教育的視点と同時に演奏技術が必要です。そのためにも、演奏家としてキャリアを積むことを音の森では大切にしています。
●一番大切にしているのは「学習観」
森の音で一番大切にしていること。それは「学習観」です。
学習観とは、学びに対しての気持ちや価値観です。学習観は始めて3年くらいで出来上がってしまいます。
例えば、算数を嫌いになってしまった子が、高校、大学で自分から数学を履修するでしょうか。音楽を習っていて、つらい、大変という気持ちが生まれれば、親のもとを離れた後に楽器に触らなくなっていまいます。せっかく10年やっても、中学、高校になって触れなくなってしまうものです。もし、やり続ける理由があるとすれば、それは好き、楽しい、そういった気持が大変さを上回ることができれば、可能です。
上手に弾けるようになること、そのためには練習することはとても大切です。しかし、それ以上に大切なのは、音楽に対して「好きだ」という気持ちが育ち、楽しさや美しさを体感として知っているかどうかです。
だからこそ、音の森は学習観を一番大切にしています。レッスンや様々なイベントを通して、音楽の美しさや、花まるメソッドを通して、音楽がずっと好きでいられるような気持ちを育んで参ります。
あと2回参加できます
1回目
チケット0枚
2回目
チケット1枚
※「参加済」には、申し込み済みでこれから受講するものを含みます。
※2回目以降の申し込みは、受講をしてからお願いしています。
※兄弟でご利用されている場合、参加できる方の表示が優先されます。
予約・空席確認JR中央線・総武線「御茶ノ水駅」聖橋口より徒歩2分
東京メトロ千代田線「新御茶ノ水駅」B2出口より徒歩2分
「御茶ノ水駅」聖橋口からのアクセス
①聖橋口改札を出て、十字路の交差点を斜め左(ソラシティ方向)に進みます。
②ニコライ堂を右手に見ながら坂を下って道なりに進み、最初の曲がり角を左に曲がってください。
（「丸中ビル」というビルの右手にある細い路地に入ります。）
直進すると、左手にスピックビルが見えてきます。
その地下1階が教室です。
東京メトロ千代田線「新御茶ノ水駅」B2出口より徒歩2分
「御茶ノ水駅」聖橋口からのアクセス
①聖橋口改札を出て、十字路の交差点を斜め左(ソラシティ方向)に進みます。
②ニコライ堂を右手に見ながら坂を下って道なりに進み、最初の曲がり角を左に曲がってください。
（「丸中ビル」というビルの右手にある細い路地に入ります。）
直進すると、左手にスピックビルが見えてきます。
その地下1階が教室です。
花まるメソッド音の森
教室ホームページ: 公式URLはこちら
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ヴァイオリンが一致しています
リトミックが一致しています
ピアノ,チェロ,ソルフェージュが一致しています
ピアノ,チェロ,ソルフェージュが一致しています
ピアノ,チェロ,ソルフェージュが一致しています
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